广告学专业创新创业实践教学体系优化研究 ———— 王丽媛
高校法学课程双语教学的实践探索 ———— 白洁
基于POA的高级英语教学实践—— 以《现代大学英语精读5》Unit2为例 ———— 陈晓东
基于综述写作的小班研讨教学模式在肿瘤学教学中的应用及效果评价研究 ———— 张昊;王玮
高校教育教学改革中的跨学科教学模式探索 ———— 曹晓霞
新文科 “跨界融合” 背景下经管专业应用型人才培养模式研究 ———— 冯煜
基于ADDIE模型的混凝土结构基本原理实验课教学探索 ———— 耿天娇;丁子凯;毛诗泽
分布式学习共同体支持下的高校创新创业教育研究 ———— 李洁
新文科背景下日语口译理论与实践课程改革探索 ———— 李婧;武文昭
大学生自主学习能力提升路径研究 ———— 刘杰
案例教学法在大学护理课程教学中的应用效果研究 ———— 毛琳琳;韩浩
工程教育专业认证和 “培养应用型人才” 背景下的现代控制理论模块的教学探索 ———— 孟芳芳;刘伟;李珊红;谢宇
高校辅导员开展劳动教育的路径探索与实践 ———— 吴培源
数字经济时代管理专业数智化课程建设实践与探索 ———— 易莉华
基于模块化教学理念的国际贸易课程教学效果提升设计及实践 ———— 张春莲
基于数字化背景的高校金融教育与创新创业教育融合发展研究 ———— 张梦晗
基于信息技术和学生专业的大学语文课程教学研究 ———— 赵艳新
基于 “1+X” 证书育人模式的艺术设计类专业育人研究 ———— 陈正平
民办医学类高校教师培养体系构建研究 ———— 崔雨
“1+X”证书制度在高水平专业群建设中的融合研究 ———— 李芬芬
高校大学生创新创业与职业生涯规划教育的融合研究 ———— 李霖;马丽
大数据背景下职业院校信息化教育管理创新策略研究 ———— 李子铮
基于PDCA理论的高职院校班风建设策略研究 ———— 林超
新文科背景下大学英语跨学科教学研究——以大学英语与文化艺术融合为例 ———— 刘寒冰;孙玺淼
高职院校学生干部团队建设探究 ———— 刘玉锋;靳晓娟;李芸
化工行业文化融入高职院校教育的实践路径研究 ———— 刘玉星
基于 “柯氏模型” 的高校教师培训效果评价指标体系构建研究 ———— 孟秀丽;李臻
高校英语专业应用翻译教学的困境及应对策略 ———— 任丽敏
轨道交通类高职院校职业培训模式研究 ———— 唐薇薇
移动微学习在大学英语教育中的有效性分析 ———— 田宇航
高校内部控制存在的问题及对策探讨 ———— 魏群
职业生涯规划在高职院校学生就业指导中的应用 ———— 夏少君
世界技能大赛电气装置项目与日常教学项目转换研究 ———— 于斌
对高校办公室行政事务管理的研究 ———— 于仕兴
“双创” 背景下高职院校管理会计专业教学改革探究 ———— 崔倩
基于任务驱动教学法的中职计算机专业教学新模式构建研究 ———— 黄杰英
以就业为导向的高职英语教学创新策略分析 ———— 黎小燕
产教融合共同体视角下物流领域校企合作模式与应用探索 ———— 李双双
“双高计划” 背景下高职院校产业学院发展研究——基于河北省58所高职院校质量年报的分析 ———— 刘长春
中职教育中融入网络安全教育探究 ———— 莫丽莎
“院院合一”机制下SST教学模式在口腔预防医学课程实践教学中的应用 ———— 陶冶;倪成励;吴映燕;汪婧
数字化时代会计专业中高职衔接人才培养研究 ———— 王俊
高职院校兼职教师团队建设中存在的问题与优化路径研究 ———— 杨柳
高职药品经营与管理专业体验式教学研究 ———— 杨欣若
基于核心素养的中职数学教学策略研究 ———— 张君尧
高职人工智能技术应用专业课程标准与职业技能标准的有效对接 ———— 张力
基于核心素养的高职教育产教融合发展策略研究——以测绘工程技术专业为例 ———— 张凌
高职院校学生社团管理存在的问题及创新策略 ———— 赵新亮
高职教育中汉语言文学对传统文化的传承探究 ———— 周桐
中职学生英语核心素养培育策略研究 ———— 庄婧
双减背景下小学英语课外阅读策略研究 ———— 班雪燕
大单元视角下小学音乐课堂情境教学的实践探究 ———— 翟悦
幼小科学衔接背景下小学与幼儿园联合教研探究 ———— 何兴慧
新教育理念下农村小学班级精细化管理有效途径探究 ———— 胡延庆
培智学校生活语文课堂教学中多媒体技术运用策略 ———— 黄雪峰
解读如何提升小学体育大课间体育活动的有效性 ———— 黄引红
培养语文核心素养助力班级文化建设 ———— 李建环
学校教育中未成年人网络保护的现实困境与突破 ———— 李九艳
浅谈班主任在读书指导中的作用 ———— 李正旭
全民阅读背景下中小学图书馆阅读推广情况报告 ———— 林清妹
大概念视域下小学语文单元整体教学设计研究 ———— 邱国艳
家园合作背景下幼儿安全行为习惯的培养策略探究 ———— 任宁
中小学骨干教师专业成长中的 “关键事件” 探析 ———— 史静
论幼儿园户外自主游戏活动的开展 ———— 王希萍
“双减” 背景下提升小学英语口语交际能力的策略 ———— 谢志江
东乡族自治县中小学开展 “乡村学校少年宫” 活动存在的问题及解决策略 ———— 杨继新
小学语文教学中 “开放式” 看图写话应用探究 ———— 樊芬芬
基于 “U型过程” 的活页式教材编写方法研究 ———— 李炼恒
运用 “八桂教学通” 提高小学生英语口语能力的实践研究 ———— 李瑞姬
在数学微写作中培养学生的问题意识 ———— 林芸芳
情境教学法在小学语文作文教学中的应用研究 ———— 刘玉玺
“爱种子” 模式下提高小学生英语学科素养的策略探析 ———— 莫燕苗
小学英语课外听读训练的现状分析 ———— 莫玉华
教育管理学视角下高中选课走班制实施的困境和优化策略——以会宁县第四中学为例 ———— 庞文轩
任务引领下的小学英语写作教学策略 ———— 王贵仓
大单元视域下小学语文群文阅读教学实践研究 ———— 吴小坚
小学数学课堂上培养学生学习兴趣的策略研究 ———— 徐晓娟
小学数学教学中提高学生计算能力的策略研究 ———— 杨江峰
选课走班制改革中的家校协同教育探究——以会宁县第四中学为例 ———— 姚广
自媒体背景下 “碎片化” 写作教学策略探究 ———— 张平禄
解读如何巧用生活小游戏开展小学数学趣味教学 ———— 张世杰
基于合作学习的小学语文整本书阅读实施路径 ———— 张新民
