多中心之下的融合创新：粤港澳大湾区高等教育集群的挑战与出路

　　摘　要：从当前城市群的布局和产业优势来看，粤港澳大湾区应当坚持多中心的发展定位。作为为城市和产业提供主要人才支撑的粤港澳大湾区高等教育集群，其发展路径应当与大湾区多中心的发展定位相符。多中心的发展定位对高等教育集群的挑战主要集中于两大层面——创新与协同。融合创新理论主张以多要素的“组合”达至创新，粤港澳大湾区高等教育集群应当发挥“区域”“人才培养”“社会服务”“体制机制”等要素的组合优势，走融合创新之路应对挑战。

。一是推进“区域＋体制机制”的融合创新，高等教育配合区域分工进行错位发展，并建立共同体合作机制，支撑多中心的城市群发展定位。二是推进“区域＋人才培养＋社会服务”的融合创新，支撑多中心的产业群发展定位：高水平大学走“开放式创新”之路，主要与珠江东岸的科创业和金融业同频共振；应用型本科和高职院校走产教融合创新之路，主要为珠江西岸制造业提供坚实支持。

　　关键词：粤港澳大湾区；高等教育集群；多中心；融合创新

　　作者简介：陈先哲（１９８０—　），男，广东茂名人，博士，华南师范大学教育科学学院高等教育研究所教授，长江学者创新团队、广州市教育治理现代化高等研究中心研究员，主要从事现代高等教育发展理论研究。

　　基金项目：广州市教育科学规划重大课题“粤港澳大湾区框架下广州教育发展定位与战略研究”（项目编号：２０１８ｚｄ００２）、广东省哲学社会科学“十三五”２０１８年度后期资助项目“联系与冲突：旧金山大湾区高等教育与硅谷”（项目编号：ＧＤ１８ＨＪＹ０１）、２０１９年中国高校创新创业教育改革研究基金项目“粤港澳大湾区高校创新创业教育生态系统建设的国际比较研究”（项目编号：２０１９ＣＣＪＧ０１Ｚ００９）的阶段性研究成果。

本文由： 前卫杂志社编辑部整理发布，如需转载，请注明来源。

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前卫杂志社编辑部

2019/8/16 9:26:28